Ut med pennan - in med datorn. Ett lyft för skolan?

Tänk att som 7-åring få slippa fokusera på finmotorik och istället få möjlighet att skriva snyggt på dator. Kan skolan lyfta och alla elever lyckas, när elever och lärare får tillgång till digitala verktyg i en kreativ utveckling av skolans arbetssätt?

På Kungsgårdens skola skriver sig ettorna till läsning med ljudande tangentbord och talsyntes. Alla barn får lyckas utifrån sina egna förutsättningar och lär sig läsa och skriva utifrån sina egna texter och intressen. Ystad kommun satsar kommunövergripande och arbetar brett med visioner och verktyg för ett nytt arbetssätt. I hela Sverige har erfarna lärare prövat detta arbetssätt med goda erfarenheter. En rörelse har vuxit fram med starkt engagemang och över hela landet. Hur hanterar svensk skola den förnyelse av arbetssätt och lärande som digitala verktyg ger? Hur speglas det i styrdokumenten? Hur uppnår vi digital kompetens och tillgång till digitala verktyg för alla elever och lärare?